思辨性读写在名著阅读教学中的运用

• 作者: 沈虹
• 来源期刊: 语文天地（初中版）
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》将培养具有创新人才、进行创新教育提上议程,创造性思维和批判性思维的培养得到我国教育、心理学等各领域专家学者的高度重视. 在21世纪的今天,一个国家要保持经济速度和精神文明的强劲增长和持续发展,就要依赖劳动者的创新能力.要创新,就要善于从普通人认为是定论、真理、不可更改的事实中找出和发现不合理的因素,用批判的眼光去看待遇到的一切事物和现象.从这个角度看,批判性思维实质是创造性思维的核心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈虹		17	1	1.0	1.0