国际商法双语课堂下的案例分析教学探讨

• 作者: 李美
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 双语课堂 国际商法 教学目标 课后总结
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

国际商法课程教学中,双语教学已经成为主要的发展趋势,这一模式符合我国建设双语课堂的教育指导理念。基于此,本文先对国际商法课程双语教学的基本模式与意义进行了分析,并以具体案例分析探究的方式,分析了国际商法双语课堂的实际开展效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李美	电子科技大学中山学院外国语学院	3	0	0.0	0.0