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摘要:
新工科教育是当今世界最大体量工程教育的根本性变革,是一种新型的高水平人才培养体系,具有溢出带动性很强的“头雁”效应,推动着高等教育整体结构和人才培养类型层次结构的优化,是新时代回答好“培养什么人,如何培养人,为谁培养人”这个根本问题的战略抓手。新工科教育是“与未来合作”的工程教育,是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的战略支点。
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篇名 以新工科教育引领高等教育“质量革命”
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高等教育 教育强国 新工科教育 层次结构 带动性 人才培养类型 战略支点 人才培养体系
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
教育强国
新工科教育
层次结构
带动性
人才培养类型
战略支点
人才培养体系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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