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摘要:
人类抗击新冠肺炎疫情的实践,更加凸显了教育“养成良好习惯”的时代价值.“习惯养成”的教育主张古已有之.20世纪,我国著名教育家叶圣陶在其一生的教育改革探索中,把这一主张创造性地转化并发展成为比较完整、系统,具有中国特色、富有科学内涵的“养成良好习惯”现代教育思想.这一教育思想堪称是一种“中国教育学”的理论和话语,为素质教育发展提供了宝贵借鉴.在以立德树人为根本任务的中国特色社会主义教育发展中,在当今人类战胜疫情灾难、实现文明进步中,“养成良好习惯”教育思想值得我们创新实践与发展.
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小学生
语文学习习惯
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 叶圣陶“养成良好习惯”教育思想新探
来源期刊 人民教育 学科
关键词 养成良好习惯 教育思想 科学内涵 创新探索
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 智库
研究方向 页码范围 54-58
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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养成良好习惯
教育思想
科学内涵
创新探索
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
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16
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