复习课,能改变什么?-小学语文复习策略探析

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 小学语文 复习课 高耗低效 策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆教育探索
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.01.149

摘要

小学语文复习课既要"心里有纲",也要"眼里有人";改变"单打独斗",尝试"抱团取暖";跳出"题海大战",采用"主题模块";少用"重复记忆",重在"调动情绪".本文将对小学语文的复习策略展开具体探讨,以为相关教育者提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静		28	34	4.0	5.0