主题拓展:数学核心素养落地的实践路径

• 作者: 蒋守成
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学核心素养 深度学习 合作探究 实践路径 课程开发 年龄特点 主题拓展 教学法
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

数学核心素养该如何落地?我们的答案是:传承华罗庚"一条龙教学法"思想,实施数学主题拓展教学。即通过开发数学主题拓展课程,发展学生的数学核心素养。主题拓展教学是基于教材和学生年龄特点进行课程开发、组织学生基于主题有序合作探究的一种深度学习形态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋守成		17	1	1.0	1.0