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摘要:
线上线下混合式教学,是指将线上学习与常规的师生面授教学相结合的学习模式。线上学生自主学习,线下师生深入互动,适当的混合式教学模式,能够提高学生的学习兴趣和学习投入,提升课程的挑战度,进而有助于提高教学质量、取得更佳的教学效果。混合式教对促进以学习者为中心的个性化教学改革,加快价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的人才培养新模式实施,培养学生主动学习能力具有重要意义。
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中职
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教学模式
研究
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文献信息
篇名 中职学校计算机课程线上线下混合式教学模式的探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 计算机课程 线上线下 混合式教学模式
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春花 7 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机课程
线上线下
混合式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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