基于英语专业四级考试的大学英语阅读教学探究

• 作者: 唐晓莉
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语专业四级考试 阅读教学 词汇量 阅读理解能力
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 专题·读写教学
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 字数: 4590字
• 语种: 中文

摘要

基于我国高校英语专业大二学生普遍存在阅读速度慢、准确率较低等问题,结合实例及英语专业四级考试阅读理解真题,指出在阅读教学中,教师应向学生传授词缀法、语境法等扩大词汇量的方法,培养他们提取文章细节信息、逻辑推理、猜测词义等英语阅读理解能力.