探讨教育戏剧在小学主题班会课的实践运用——以“真诚道歉”主题班会课为例

• 作者: 韦海燕 吴训慈
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 教育戏剧 素材选择 戏剧策略 固化
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 专题:教育戏剧在主题班会课中的运用研究
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教育戏剧运用在小学主题班会课中,是当今德育教学工作的创新举措之一.文章结合一节主题班会课的教学实例,从教育戏剧的素材选择、戏剧策略的运用、教学环节的设计和教学效果的固化四个要素进行探讨,帮助教师厘清教育戏剧与主题班会课的实践要义,从而更好地发挥教师的引导作用和突出学生在课堂的主体性.