应用型高校"翻转课堂+任务驱动"教学模式课堂教学改革的思考

• 作者: 付晨飞 付璐
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 任务驱动 翻转课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 2735字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.2.026

摘要

"翻转课堂+任务驱动"的教学模式在相关的实践之下表现出来了良好的应用价值,所以其现已成为应用型高校课堂教学改革的一个热点话题.基于此,文章首先就现阶段应用型高校专业课堂相应的教学情况进行分析,其次就翻转课堂以及任务驱动教学的价值理念加以概述,并在此基础上就"翻转课堂+任务驱动"教学模式的设计与实施进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付璐		6	12	2.0	3.0
2	付晨飞		1	0	0.0	0.0