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摘要:
疫情来袭的“超长版假期”引发教育工作者对小学生居家生活的思考.劳动是最好的生活,劳动教育是儿童成长的必要途径.厘清近阶段国家对劳动教育的目标要求,设计螺旋上升的劳动内容,开展丰富多彩的劳动实践,开发校本特色的劳动课程,对突显劳动“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值至关重要.
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内容分析
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文献信息
篇名 根植生活:“后疫情时代”的新劳动教育探索
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 根植生活 后疫情时代 新劳动教育
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 理论与实践视角下的劳动教育
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 冯林军 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
根植生活
后疫情时代
新劳动教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
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19
总被引数(次)
5753
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