高职思政课渗透职业人格教育的教学考量

• 作者: 谭小雄 邓喜英
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职思政课 职业人格教育 教学渗透
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3653字
• 语种: 中文

摘要

高校思政课在大学生职业人格教育方面具有其他课程不可比拟的特殊优势.将故事叙述、理论联系实际、案例植入、讨论探究四种教法,运用于高职思政课渗透职业人格教育的具体教学中,引导学生形成健全的职业人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓喜英		34	29	2.0	3.0
2	谭小雄		41	37	3.0	4.0