依循训练要点,让语文要素自然落地

• 作者: 朱宏瑜
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 统编本教材 练习题 学生核心能力
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

统编本教材中每个单元的语文要素,是编者基于语文能力生长体系,结合单元文本特质,精心提炼、编排的语文训练要点,是引领语文教学的重要方向,更是促进学生语言能力提升的重要载体。但从当下的教学实践来看,很多教师对语文要素的处理都陷入了一心为之但又机械生硬的泥潭。关于语文要素的训练究竟该刻意为之还是自然落地呢?怎样才能让语文要素真正为学生的核心素养发展助力呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱宏瑜		4	0	0.0	0.0