紧扣思维发散点补白隐形文化点——"人与自然"文化主题在小学英语学科中的构建

• 作者: 刘美芳
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 人与自然 德育 文化品格
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 77-81
• 页数: 5页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

对人与自然关系的定位和准确认识是学生价值观及文化品格的一个重要方面.随着全球对生态危机研究的深入和重视,人与自然主题教育融入英语教学中,具有其特殊的价值和意义,有助于培养学生与自然正确相处的人文意识.基于PEP小学英语的课堂课例,探讨四层"人与自然"主题文化意识培养的内涵,分别从亲近自然、尊重自然、保护自然、保护动物四个维度详细介绍如何在小学英语课堂教学中对学生进行"人与自然"主题文化意识的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘美芳		1	0	0.0	0.0