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摘要:
创客教育是国际创客运动与全球教育改革相互作用的产物,是基于创造力培养的一种学习方式,目前已经成为学术界的研究热点之一。该文以创客教育理念为指导,结合应用型高校的特点,改革大学英语口语教学方法,力求构建出创客教育理念融于大学英语口语教学的新型教学模式。
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文献信息
篇名 创客模式下应用型高校大学英语口语教学研究
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 创客模式 应用型高校 大学英语 口语教学 复合型人才
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐瑞华 安徽新华学院外国语学院 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创客模式
应用型高校
大学英语
口语教学
复合型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
论文1v1指导