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摘要:
近年来,来华留学生人数逐年增加,高职院校逐渐成为国际教育合作的重要领域,高职教育迎来了新的机遇和挑战。文章以高职留学生公选课课堂为例,探索适合留学生的教学方法,培养知华、友华、爱华的留学生,找到适合留学生学习的教学方法,提升高职留学生教学质量。
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教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校留学生公选课课堂教学方法探索研究——以“中国民俗”为例
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职 留学生 公选课 教学方法
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娜 11 13 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
留学生
公选课
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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0
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