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摘要:
创造性思维作为人特有的高级思维能力,逐渐被视为衡量大学生未来成就的一项重要指标,同时国家也积极倡导创新驱动发展道路,对创新型人才的需求日益增加,这使得如何培养大学生的创造性思维成为越来越受关注的话题.现对影响创造性思维的因素进行分析,并对当前纺织工程教育中创造性思维的培养措施进行讨论,为提升纺织工程专业大学生创造性思维提供参考.
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大学生创造性思维能力培养方法探讨
创造性思维
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方法探讨
论大学生创造性思维及其培养
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特点
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高校大学生创造性思维调查研究
大学生
创造性思维
调查分析
想象力
创造性思维及其培养
创造性思维
创造性思维的特征
创造性思维的培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 纺织工程专业大学生创造性思维培养探讨
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 创造性思维 纺织工程 大学生 创新
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 131-132,137
页数 3页 分类号 G642
字数 3422字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.05.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯秀良 江南大学纺织科学与工程学院 59 337 9.0 17.0
2 李蔚 江南大学纺织科学与工程学院 6 2 1.0 1.0
3 徐俊杰 江南大学纺织科学与工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
纺织工程
大学生
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6939
论文1v1指导