新工科背景下独立学院大学物理教学

• 作者: 周晨露 邹丹
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 新工科 大学物理
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G642|O4-4
• 字数: 2698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.06.23

摘要

随着教育的推进,独立学院的数量和质量都在逐步上升.这类学院中,物理课程是工科学生必修课程.在当今教育部开展的"新工科"大背景下,如何让物理教学能够适应新工科的理念,是每一位一线教师面临的课题.本文根据独立学院物理课程本身特点,结合"新工科"的要求,提出物理教学"五新",以适应新环境下的教学要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹丹	西北工业大学德学院	8	11	2.0	3.0
2	周晨露	西北工业大学德学院	3	9	2.0	3.0