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摘要:
通过分析翻转课堂以及基于微信、直播平台、精品资源共享课和微课的翻转课堂教学模式在口腔医学类课程的应用效果,认为教师在教学实践中应结合现代互联网和信息技术,根据师生实际和教学资源的不同,在课程教学中合理应用翻转课堂教学,不断提高学科教学质量,完成专业培养目标.
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增强现实技术
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优势
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂在口腔医学类课程教学中的应用
来源期刊 IT经理世界 学科
关键词 翻转课堂 口腔医学专业 课程教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 现代服务业
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟晶莹 10 20 3.0 4.0
2 吴春锋 1 0 0.0 0.0
3 任青杰 1 0 0.0 0.0
4 王鹏义 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (39)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
口腔医学专业
课程教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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月刊
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