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摘要:
校级学生中心定位在为学生服务、增长能力的功能上.我们希望自小就将"当官是为群众服务"的种子植入孩子心田,同时在服务的过程中,增强服务的能力. 支持性:学生中心的教师以真诚、热情的态度,让学生感受到教育服务的温暖,让学生中心成为学生遇到困难时第一个想到寻求帮助的地方.
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学会赏识学生,促进学生发展
小学
德育
赏识教育
原则
对策
论学生工作在促进大学生社会化进程中的途径和作用
学生工作
大学生社会化
途径
作用
转变教学方式促进学生发展
教学方式
小组合作
科学素养
把握角色定位促进学生发展
角色定位
学生发展
精心预设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "未来学校"的学生发展(四): 服务型学生中心促进学生社会化进程(上)
来源期刊 湖北教育(政务宣传) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 解码未来学校
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
总被引数(次)
1060
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