作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
童话是什么样子呢?童话就是千奇百怪的、多姿多彩的世界的"样子"。童话是儿童文学体裁之一,指经过想象、幻想和夸张等编写而成的适于儿童教学的故事。世界上有很多脍炙人口的童话,多篇成册的有《安徒生童话》《格林童话》《王尔德童话》等,单篇的有《小王子》《青鸟》《小飞侠彼得·潘》等。童话通过文字,传达人性最柔软的品质,譬如纯净、温暖、明亮、善良、高贵、同情、怜悯、勇气、责任、坚持、美好……童话以美好润泽童心,是滋养童年的精神食粮,激励着儿童对于真、善、美的永恒追求。
推荐文章
谈"教出境界"
教出境界
合理开发资源
语言准确生动
学术精神与辩证思维
传统环节,教出新意
朗读
效益
积累
善问
精讲
探究
童话教学探微
小学语文
童话教学
解读误区
畅游童话世界感受童话魅力--浅谈小学语文中的童话教学
童话教学
小学语文
体会情感,理解内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教出童话的样子
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 童话形象 文学体裁 童话故事
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁琳 福建福州市钱塘小学教育集团湖前校区 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
童话形象
文学体裁
童话故事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导