作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
核心问题引领,在深度学习中逼近小学数学本质
核心问题引领
深度学习
小学数学本质
以核心问题驱动学生的数学学习
小学数学
核心问题
深度驱动
探究性学习在高中生物教学中的有效应用
探究性学习
高中生物
应用方法
以"核心问题"为导向引领课堂教学
核心问题
导向
引领
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心问题引领探究性学习策略的有效应用
来源期刊 小学科学(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 2027字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹茂堂 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学(教师版)
月刊
1674-6317
22-1388/G4
16开
吉林省长春市
2010
chi
出版文献量(篇)
24932
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6486
论文1v1指导