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摘要:
给孩子多多提供尝试机会是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会,因此也不可能迈向成功之路”。
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文献信息
篇名 浅谈如何对小学生进行挫折教育
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 娇生惯养 阳光与阴霾 挫折教育 挫折情境 鞭策 不畏艰险
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱中梅 新疆兵团第一师幸福农场中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
娇生惯养
阳光与阴霾
挫折教育
挫折情境
鞭策
不畏艰险
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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