小学语文课堂有效提问设计的方法

• 作者: 张秀琴
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课堂 有效提问 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 241,243
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202007121

摘要

文章首先阐述了小学语文课堂有效提问设计的意义,然后分析了小学语文课堂提问存在的问题,最后提出了小学语文课堂有效提问设计的方法,包括提问设计要难易适度,符合学生的认知能力;提问设计要形式新颖,调动学生的答题兴趣;提问设计要掌控全局,明确学生的学习目标;提问设计要联系生活,拓宽学生的学习思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀琴		1	1	1.0	1.0