谈小学语文阅读与写作教学的有效整合

• 作者: 汪正菊
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 阅读 写作 有效整合
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学教育的关键在于激发学生的学习潜能,开发他们的智力,为其以后的学习和生活打下坚实的基础.汉语作为学生学习和理解的重点学科,不仅能帮助其更好地学习其他学科,而且,有助于增强他们的理解和表达能力.在小学语文教学阶段,主要的教学目标是:让学生通过语文学习,提高阅读能力,更好地获取来自外界的信息,提高自己的写作能力,帮助学生向外界表达自己.小学语文读写的有效整合,可以帮助他们从小养成良好的读写习惯,为将来学习语文和其他学科铺平道路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪正菊		1	1	1.0	1.0