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摘要:
复述课文是训练语言和思维能力的重要手段之一。文本中的语言属于作者的创作思维体系,学生从课文中提取信息、感知语言、积累语言,但无法直接为自己的复述所用。这就需要为学生感知文本、复述故事搭建支架,培养学生善读、善用的意识。《方帽子店》(统编本三年级下册)是一篇略读课文,需要迁移精读课文中所积累的方法,提升学生内在的复述能力。
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文献信息
篇名 精准把握略读课文 引领复述悄然落地
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 略读课文
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G623.2
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1 赵美芳 1 0 0.0 0.0
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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