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摘要:
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让学生从"读悟"到"说悟"
读悟
说悟
理解
表达
"悟学理念"的探索与思考
悟学理念
探索思考
理论价值
“阅·读”助力小学数学概念教学
“阅·读”
数学概念
小学数学
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 观点|锐眼·阅悟
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13,15
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
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16
总被引数(次)
37376
论文1v1指导