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"未来学校"的学生发展(五) 服务型的学生中心促进学生社会化进程(下)
"未来学校"的学生发展(五) 服务型的学生中心促进学生社会化进程(下)
作者:
汪秀
王昌胜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
自运行是学生中心的追求 学生中心运行的宗旨是服务,但起初孩子们只是参与日常值周、记录、评价,督导学生日常行为.后来成立了"导师团",为需要的班级和学生提供服务,才慢慢转型于服务.此后还自发组织了"爱心队""护送队""观察团"……哪里需要帮助,这些组织就出现在哪里,弥补了学校管理的不足,真正实现了学生自主管理与自运行.
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原则
对策
论学生工作在促进大学生社会化进程中的途径和作用
学生工作
大学生社会化
途径
作用
把握角色定位促进学生发展
角色定位
学生发展
精心预设
论学生工作在促进大学生社会化进程中的途径和作用
学生工作
大学生社会化
途径
作用
内容分析
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
"未来学校"的学生发展(五) 服务型的学生中心促进学生社会化进程(下)
来源期刊
湖北教育(政务宣传)
学科
关键词
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
解码未来学校
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
主办单位:
湖北教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-385
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
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