初中物理差异化教学的实践探究

• 作者: 覃业秋
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 课堂教学 差异化教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文论述在初中物理教学中落实差异化教学的途径,建议教师合理评估学生学力水平,确定差异教学内容;充分考量学生差异,科学制订教学目标;有效设置差异课堂提问,设计差异物理实验及布置差异练习作业,提高学生的综合能力。

作者信息

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1	覃业秋		2	0	0.0	0.0