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摘要:
创客教育在我国已经发展了一段时间了,但有关的理论分析几乎没有找不到,本文从建构主义出发,研究创客教育及学生创新灵感培养等.
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中小学创客教育的发展现状、内涵与构建策略
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构建策略
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行动研究
主体间理解
教师专业发展
中小学数学教学衔接的有效途径探析
中小学数学
教学衔接
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在中小学进行创客教育的四种有效途径
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 创客教育 创客教育空间 学生灵感
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创客教育
创客教育空间
学生灵感
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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