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摘要:
本文主要分析了PBL教学法在小学数学分数乘数法中的应用,重点介绍了不同的问题驱动教学策略,其具有培养学生思考能力、激发学生创造思维、养成思考习惯的优点.通过分析PBL教学法在小学数学分数乘数法教学中的具体应用,不断推进小学数学的思维化教学,锻炼小学生的数学思维能力.
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分数乘除法
教学探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PBL教学法在小学数学分数乘除法中的应用浅述
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 PBL教学法 小学数学 分数乘数法 应用
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 293
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.582
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
小学数学
分数乘数法
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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