基于职业情境的跨学科学习的实践与思考 ——以导游讲解课程为例

• 作者: 王蓓芳
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 餐职业情境 跨学科 导游讲解课程
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 2793字
• 语种: 中文

摘要

在当前新的职业发展和就业形势下,掌握基于真实职业情境,并能融合多学科知识,开展跨学科学习是职校学生快速有效获得专业技能的必由之路.本文结合导游专业讲解课程教学,从概念的厘清、操作的逻辑起点及具体的方法上进行了详细阐述,并结合具体案例开展尝试和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蓓芳		3	2	1.0	1.0