多媒体技术在幼儿音乐教育中的应用

• 作者: 朱婷婷
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 幼儿音乐 多媒体技术
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着新课程标准改革的进一步推进,学生的全面发展成为各个层次各个学科教学的重点,社会越来越需要综合素质的人才。俗话说:教育要从娃娃抓起。因此,幼儿的各科目教育也逐渐受到了全社会的广泛关注。音乐这门本来对幼儿成绩影响可有可无的学科也得到了充分的重视。究其根本,音乐作为艺术类科目,可以开发幼儿的心智,为幼儿逐渐建立个性的审美体验和审美情趣,十分有利于幼儿的健康成长和个性发展。传统的幼儿音乐教育中,教师没有抓住教学重点,课堂效率低下,幼儿课堂的主动性没有得到体现。将多媒体技术引入新时代的幼儿音乐教育中,可以调动幼儿的多种感官,吸引幼儿兴趣,保证科学高效的幼儿音乐教育课堂。

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1	朱婷婷	灌云县机关幼儿园	1	0	0.0	0.0