Python语言编程课的教学实践探索——以《Python中的万花筒》教学活动为例

• 作者: 周蓉
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

国务院印发的《人工智能技术发展战略规划》指出人工智能已经成为一个国际市场竞争的新焦点,建议在中小学阶段设置人工智能相关理论课程,并逐步开展“全民智能编程”教育.编程是帮助实现人工智能的方法之一,Python语言作为一种新的编程语言,越来越受欢迎,简单易学、语法简洁等特征使得它被各领域广泛应用.如何上好枯燥无味的编程课,对教师来说是一项挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周蓉		5	0	0.0	0.0