小学语文阅读教学有效性的提升策略

• 作者: 宋国义
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学 语文课程 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

新时代的到来对我国教育事业提出更高的要求.对于小学语文课程体系来讲,其发展形式也不仅局限于理论知识的教导,而应以学生为出发点,建立多元化教学体系,令学生自身的知识体系逐步完善,进而发挥出课堂的教育职能.基于此,文章指出小学语文有效性阅读教学存在的问题,并通过课程体系、教学形式等,对阅读教学有效性的提升策略进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋国义		1	0	0.0	0.0