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摘要:
情感教学是指教师应用一定的教学手段,通过激发、调动和满足学生的情感需要,促进教学的积极性过程。在小学语文教学中可应用教育目标,运用相应的教学手段,创造一定的教学情景,使学生与作者之间发生情感共鸣,以此来塑造学生的灵魂,不断完善学生健全的人格。在小学语文教育中实施情感教育意义重大,影响深远。
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文献信息
篇名 新课标背景下小学语文课堂中的情感教学
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 新课标下 语文课堂 情感教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
新课标下
语文课堂
情感教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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