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摘要:
为贯彻落实教育部和辽宁省教育厅关于做好“停课不停学”的相关工作要求,在疫情防控时期,线上教学作为特殊时期所采取的一种积极应对之举,成为教师教学的重要模式,也是对教师全面育人和教学模式转型的重要探索. 一、构建“五育”并举的线上教学课程体系 在疫情防控期间,按照国家和我省的课程方案,我校全面开展了线上教学工作,构建了“德育为先、智育为重、体育为本、美育为根、劳育为荣”的“五育”并举的线上教学课程体系.
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篇名 深耕线上教学落实“五育”并举
来源期刊 辽宁教育 学科
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年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 区域
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
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