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摘要:
在当前教学改革的背景下,以核心素养为导向激发学生的阅读兴趣是十分必要的。随着新课改的推进,对教师有越来越高的要求。传统的语文教学方式抑制了学生主观能动性的发挥,所以人们越来越重视小学语文阅读教学方式的问题。本文以语文核心素养为导向,对培养小学生的阅读兴趣进行探究。
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培养
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农村小学生
阅读兴趣
激发
培养
策略
小学语文阅读核心素养培养策略初探
核心素养
语文阅读
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈以核心素养为导向培养小学生阅读兴趣的策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 核心素养 小学语文 阅读兴趣
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 语文教学-阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.18.004
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
阅读兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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