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摘要:
小学语文学科教学当中,教师可以通过引导学生进行合作学习,以达到培养学生合作意识的目的.本文首先分析了当前小学语文教学中合作学习模式的应用状况,并根据这一状况从培养学生合作观念,引导学生有序进行合作学习,指导学生进行有效合作,构建良好教学评价体系等方面,实现语文合作学习有效性.
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小学语文教学中合作学习教学策略
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合作学习
策略
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文献信息
篇名 浅议语文教学中合作学习策略的教学效果
来源期刊 善天下 学科
关键词 小学语文 合作学习 教学现状
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223,225
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
合作学习
教学现状
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期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
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