“新文科”:时代需求与建设重点

• 作者: 樊丽明
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 知识的基础 文科建设 社会责任感 人文精神 时代需求 育人功能 核心要义 多元化
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

讨论“新文科”建设,首先要注意文科的两个重要特征.一是内容的多元化.二是其具有科学性和价值性的双重属性.它具有特殊的育人功能,培养学生在掌握科学知识的基础上,树立正确的人生观价值观,增强社会责任感,涵养人文精神.一、“新文科”建设的时代需求我国的“新文科”建设发端于2018年,教育部高教司在“四新”建设中明确表述为“新文科”.2019年5月“六卓越一拔尖”计划2.0正式启动后,新文科建设引起社会广泛关注.笔者认为,中国建设“新文科”的核心要义是要立足新时代,回应新需求。