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摘要:
语文教学必然要由课内延伸到课外,从而使课内阅读与课外阅读有机地结合起来,有效地提高阅读教学质量。这就需要我们语文教师树立大语文观,去引导学生在会读一本书的基础上,走出课堂,走向生活,广泛开展课外阅读活动,博览群书,吸收名家名篇的语言精华。
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内容分析
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文献信息
篇名 中学语文教学中课堂内外阅读教学有效融合的实践研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 课堂内外 名家名篇 课内阅读 走出课堂 中学语文教学 大语文观 课外阅读活动 有效融合
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞友绪 重庆市黔江区沙坝镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂内外
名家名篇
课内阅读
走出课堂
中学语文教学
大语文观
课外阅读活动
有效融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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0
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