微示范在小学美术课堂教学过程中的应用与探究

• 作者: 胡广
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 微课示范 设计 方法 课堂教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 艺论
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

微课是近几年来非常火热的一种教学模式,在美术课程中,很多微课用于课堂导入当中,吸引孩子的注意力.在我看来,微课的应用落实在课堂教学示范中,效果会更佳!对于学生来说能够更加清晰绘画方法与步骤,同时在课后能够进行独立学习,老师在课堂教学中,也能够更加全面地观察学生,优化课堂教学.微示范的设计与应用,主要是为了让学生掌握某种绘画技能,通过演示具体的绘画方法步骤,让学生掌握某种绘画技巧和制作方法.通过微示范的学习,学生能够清晰、准确地掌握具体的绘画方法,达到个性化的辅导学生,同时也能够培养学生自主探究学习的能力.