中职音乐教学中审美教育的路径探讨

• 作者: 庄少玲
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职音乐教学 审美教育 路径
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 字数: 3662字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制改革的深化,对于中职音乐教学提出更高的要求,这就要求教师积极转变传统的音乐教学理念与教学方式,注重在音乐课堂教学活动中开展审美教育,全面提升学生的音乐素养,从而将学生培养成为高素质的音乐专业人才.本文首先分析了审美教育的概念与重要性,随后探讨了中职音乐教学中开展审美教育的路径,希望为有关专业人士提供一定的参考与借鉴.