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摘要:
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浅谈幼儿园教学管理模式的优化策略
幼儿园
管理模式
教育教学
幼儿园保育员队伍的建设
幼儿园
保育员
队伍建设
幼儿园保育员的角色定位转变
幼儿园教育
保育员
角色定位
转变
优化幼儿园的语文识字教学
幼儿园
语文识字教学
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《幼儿园保育教学的优化与改进策略的研究》结题报告
来源期刊 传奇故事:上旬版 学科 教育
关键词 身心发展规律 幼儿园保育 幼儿生活 结题报告 学前教育 幼儿保育和教育 教师指导 老师
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 271-272
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 扎西拉姆 4 0 0.0 0.0
2 松觉 2 0 0.0 0.0
3 次仁拉姆 5 0 0.0 0.0
4 四郎旺姆 1 0 0.0 0.0
5 德吉央宗 3 0 0.0 0.0
6 白玛 1 0 0.0 0.0
7 仁青卓玛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
身心发展规律
幼儿园保育
幼儿生活
结题报告
学前教育
幼儿保育和教育
教师指导
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传奇故事:上旬版
月刊
1003-5664
CN 41-1063/I
郑州市花园路3号河南省文化厅院内
出版文献量(篇)
1749
总下载数(次)
7
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