认知阶段发展论下的儿童钢琴教学

• 作者: 杨柳
• 来源期刊: 花溪:文艺教育
• 学科: 文学
• 关键词: 皮亚杰 认知阶段发展论 儿童钢琴教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0051-0051
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

儿童在成长的不同时期,其认知水平不尽相同。为了让儿童钢琴课堂实现有效教学,本人借鉴心理学家皮亚杰关于儿童认知发展阶 段的理论,针对不同年龄阶段的学生的心理特征方面,对儿童钢琴教学的教学方式和授课内容进行调整,对今后的钢琴教学有着启示和指导意义。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳		4	2	1.0	1.0