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核心素养下高中英语拓展阅读初探
核心素养
高中英语
拓展阅读
思维导图促进高中英语阅读有效性的研究
思维导图
高中英语
阅读教学
有效性
浅析高中英语思维型阅读
高中英语
思维型阅读
阅读方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提升英语思维,催生高中英语阅读素养
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 高中英语阅读 巧设问题 英语思维 高中阅读 提升思维 学生的能力 对接 主要路径
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪晓敏 5 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语阅读
巧设问题
英语思维
高中阅读
提升思维
学生的能力
对接
主要路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
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20
总被引数(次)
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