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摘要:
立德树人是数学教师在组织教学活动的过程中需要完成的主要任务。实现此任务,需要教师在组织教学活动的时候,挖掘丰富的德育资源,多样策略的应用德育资源,使学生在获取知识的同时,受到德育熏陶。在本文中,笔者将联系自身的教学经验,从挖掘德育资源和应用德育资源两方面入手,详细阐述融德育于高职数学教学的策略。
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文献信息
篇名 融德育于高职数学教学的策略
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 高职数学 德育 渗透策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0080-0080
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学
德育
渗透策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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