中职会计课堂教学中劳动教育的渗透策略研究

• 作者: 邱爱军
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 渗透策略 大中小学 中职会计课堂 精神面貌 中职学校 会计专业 人才培养体系 技能培养
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

2020年3月20日中共中央、国务院下发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称“意见”)。意见中提出,我国要构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系,使我国社会主义教育的培养目标更为完整。“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。”意见指出,要把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合。因此,作为强调技能培养的中职学校会计专业更应当按国家的统一要求,加强培养学生的劳动教育精神。

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1	邱爱军		6	2	1.0	1.0