浅谈初中英语教学中的创客教育

• 作者: 潘晓梅
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语教学 创客教育 应用
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

在全球化发展的今天,创客教育逐渐成为教育领域的一个热点词汇。在初中英语教学中开展创客教育是对传统教育模式的一大创新,并为其注入了新的生命力。本文基于初中英语教学现状,分析了创客教育的内涵及其理论基础,并研究了创客教育在初中英语教学中的应用以及意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘晓梅	辽宁师范大学外国语学院	2	0	0.0	0.0