后方法理论下大学英语听力教学实践研究

• 作者: 申磊
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 后方法理论 大学英语 听力教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 290-291
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2579字
• 语种: 中文

摘要

后方法理论是一种科学的教育理论.尝试将后方法理论融入到英语听力课堂教学实践中,加强对教与学的优化改善,最大限度调动了学生英语听力学习的积极性和主动性,保障了英语听力实践教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申磊	河南工学院外国语学院	6	0	0.0	0.0